L’outdoor education per la tua scuola
Gli spazi esterni, oltre che luoghi per la scoperta e l’attività motoria durante tutto l’anno, possono diventare un importante supporto alla didattica: combinando le competenze di tecnici del verde, pedagogisti e psicomotricisti con materiali naturali e prodotti innovativi, si trasformano infatti in spazi di educazione e sperimentazione.
Scegliendo LudoVico avrai
consulenza
Progetti personalizzati su singole esigenze e obiettivi pedagocici
DESIGN
Disegniamo gli ambienti per ottenere il massimo dagli spazi
realizzazione
Montiamo e collaudiamo gli arredi in breve tempo e in sicurezza
Outdoor education
Una convinzione diffusa negli adulti è quella che gli spazi all’aperto siano fonte di distrazione. Che non si prestino quindi alla formazione di competenze o a esperienze educative (se non quelle motorie). Con in più il timore per eventuali infortuni o del danneggiamento di abiti e “look”.
La scuola di pensiero Outdoor (che nasce in Gran Bretagna, ma che ha avuto un seguito immediato in Germania e Olanda) ribalta questa convinzione. È esattamente la distrazione (connotata dall’emozione) a certificare il ricordo delle attività svolte all’aperto.
Un grande laboratorio naturale
LudoVico propone progetti e materiali per attività all’aperto a 360 gradi. Attività sensoriali e cognitive oltre che strategiche per la motricità. Evitando, se possibile, l’idea del salire e scendere da uno scivolo come unica attività all’aperto.
L’idea che abbiamo del giardino e, in generale, dello spazio esterno, è spesso legata al movimento e alla libertà dei bambini dopo ore trascorse a scuola o in casa. Ma se l’area è attrezzata come un grande laboratorio all’aria aperta si possono pensare e progettare occasioni ed esperienze efficaci per l’attività educativa.
formazione gratuita
In ogni progetto offriamo corsi di formazione gratuita per utilizzare correttamente la stanza
certificazione isna/mse
Offriamo corsi specialistici per diventare operatori ISNA/MES certificati attraverso sessioni teoriche e pratiche
Progettazione di spazi outdoor per la scuola
armonia e natura
L’idea di “educazione fuori dalla porta” si basa su un innovativo approccio sensoriale esperienziale che ha come obiettivo primario il rafforzamento delle competenze emotivo-affettive, relazionali, espressivo-creative e motorie del bambino.
Alcuni esempi di ambienti e attività sono il giardino odoroso, il gioco simbolico, l’anfiteatro, le tane nei cespugli, labirinti e sentieri, suoni, profumi e colori.
L’importanza delle attività all’aperto per i bambini
L’idea di “educazione fuori dalla porta” si basa su un innovativo approccio sensoriale esperienziale che ha come obiettivo primario il rafforzamento delle competenze emotivo-affettive, relazionali, espressivo-creative e motorie del bambino.
Sono molti i motivi che confermano l’importanza del fare attività all’aperto, fra cui questi 5 da tenere in considerazione.
- Migliora la vista: uno studio condotto dalla Optometry and Vision Science rivela che i bambini che passano più tempo all’aperto sviluppano migliori capacità visive.
- Favorisce la socializzazione: i bambini che giocano spesso al parco e in natura sviluppano una serie di “competenze” sociali e abilità comportamentali.
- Aumenta l’attenzione: molti studi confermano che la frequentazione di ambienti esterni verdi dedicati al gioco riduce i sintomi del Disturbo da deficit di attenzione/iperattività.
- Riduce lo stress: perché aiuta i bambini a scaricare lo stress e le tensioni accumulate durante il giorno favorendo il riposo e il sonno durante le ore notturne.
- Apporta vitamina D: i bambini che passano del tempo fuori regolarmente hanno un sistema immunitario più sviluppato, giocare all’aperto è un buon modo per acquisire vitamina D che è molto importante per prevenire malattie cardiache, ossee e metaboliche.
A differenza dell’aula scolastica e di qualsiasi altro spazio chiuso, l’ambiente esterno offre molte occasioni di esplorazione e sperimentazione, stimola la collaborazione, potenzia le capacità motorie e le abilità di problem-solving, favorisce lo stare insieme e la condivisione.
Aree tematiche per l’outdoor education
aree creative
I giardini scolastici si trasformano in autentici spazi di ispirazione, dove l’apprendimento prende vita all’aperto. Qui, i bambini sono invitati a esplorare la propria creatività in un ambiente libero e stimolante. Elementi ludici come le lavagne da esterno diventano il centro di queste esperienze, offrendo ai piccoli artisti la possibilità di dipingere, scrivere e lasciare libera la loro immaginazione. Tra i profumi della natura e l’ombra degli alberi, i giardini diventano luoghi magici dove ogni attività diventa parte di un’avventura unica e indimenticabile.
aree di scoperta
L’area esterna si potrà comporre di aree di scoperta che trasformeranno la natura in un vero e proprio luogo di apprendimento.
I bambini potranno divertirsi a fare esperimenti con i vari elementi di arredo disponibili: la stazione d’esplorazione, sistemi mobili per l’acqua, i giochi a diga, le cucine di fango e le aiuole da esterno. Il divertimento è assicurato!
Giochi da esterno
attrezzature da gioco
Proponiamo giochi da esterno di diverse dimensioni, che contribuiranno ad arricchire l’area all’aperto. Gestiamo la spedizione e il montaggio in accordo con le normative vigenti, garantendo massima sicurezza.
I nostri giochi sono certificati e possono essere assemblati in base alle dimensioni dello spazio disponibile, offrendo massima flessibilità e adattabilità.
Il Giardino di Agata: la filosofia di LudoVico nella progettazione degli spazi outdoor
Nel 2013 LudoVico ha partecipato al convegno nazionale sull’Outdoor education di Bologna, organizzato dal Comune di Bologna e dalla Facoltà di Scienze dell’Educazione della locale Università, con una relazione sul ripensamento e sulle ricadute positive che la scelta di materiali innovativi, coerenti a questa impostazione, possono avere anche sulla progettazione e allestimento degli spazi outdoor.
La filosofia di LudoVico si racchiude nel personaggio di Agata, un acronimo che rappresenta i cinque sensi stimolati nel bambino da ambienti adeguati:
Ascolta Guarda Annusa Tocca Assaggia
Da qui la consapevolezza dell’importanza di un’educazione che esca fuori dalle pareti scolastiche e raggiunga gli ambienti naturali ed esterni, intesi come luogo di formazione e valorizzati come spazi privilegiati di esperienza e scoperta.
Da anni collaboriamo con architetti e specialisti del verde per progettare soluzioni complete e ad hoc per ogni giardino e parco, nel rispetto delle norme di sicurezza.
Si tratta di soluzioni modulari e componibili realizzate con materie prime a bassissimo impatto ambientale, in possesso di tutte le certificazioni necessari e che necessitano di una manutenzione minima. Come il percorso Mikado o i funghi sensoriali, i percorsi dell’acqua o il labirinto degli specchi e del caleidoscopio.
I nostri spazi Outdoor rispettano la natura e le stagioni, sono realizzati con prodotti e materiali che nelle forme e nei colori si armonizzano bene con il contesto naturale trasformando lo spazio in un’area laboratoriale en plein air. Sono luoghi di sperimentazione che incoraggiano atteggiamenti sociali positivi, favoriscono il rispetto per l’ambiente e stimolano la creatività, la curiosità, la motricità e la psicomotricità.
Il Metodo
APRi
gli spazi e le persone
L’ascolto è la prima tappa di qualunque intervento. La tipologia del servizio, il progetto pedagogico, le caratteristiche fisiche della struttura sono elementi decisivi. I nostri tecnici raccolgono i dati utili a creare il progetto più adeguato alle vostre esigenze.
progettare
disegnare il movimento
Pensare lo spazio significa proporre un’idea di luogo, di un ambiente capace di riempirsi e contenere attività, emozioni, esperienze. Gli ambienti utilizzati da adulti e bambini sono spesso non-luoghi: alzano il rumore di fondo e tolgono spazio alla creatività.
realizzare
fare in sicurezza
È tempo di fare: dimensioni, spazi, gradevolezza ed efficacia di ambienti, sezioni e laboratori. Con l’attenzione alla sicurezza statica dei materiali (costruiti a norma) e a quella dinamica (la collocazione e la previsione d’uso dei bambini): come essere a casa propria.
imparare
osservare la creatività
Osservare i comportamenti degli operatori e dei bambini è il modo giusto per migliorare. Arredi e materiali non sono solo oggetti di contorno, ma strumenti efficaci, orientati all’attività educativa e allo stimolo creativo, seguendo il punto di vista dei bambini.
Il Metodo
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LudoVico
LudoVico SRL è un’impresa specializzata nella progettazione degli spazi e nella fornitura di arredamenti per le scuole, i servizi all’infanzia e le pediatrie ospedaliere. LudoVico progetta e realizza inoltre ambienti per il benessere e le terapie della terza età.
Tel. 051 4856599
P.IVA: IT 03624991208